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www.577337.com实验报告撰写与批阅规范
2018年10月12日 18:52      浏览:

实验报告是实验者对某项实验的研究、探索与认知过程真实完整的记录描述和分析总结。撰写实验报告是实践www.577337.com环节的一项重要的基本技能训练,是培养并体现学生的认知能力、动手能力、分析能力、综合能力、写作能力等综合素质的重要手段,实验报告的撰写与批改质量也是师生对实践www.577337.com环节重视程度的最直接、直观的体现。为进一步规范www.577337.com实验报告的内容、格式、撰写、提交、评阅、收集及存档等方面的工作,提高www.577337.com实验www.577337.com质量和管理水平,特制定本规范。

一、实验报告的内容与格式

1.内容:实验报告一般由基本信息、实验名称、实验目的和要求、实验内容和原理、实验主要仪器设备、操作方法与实验步骤、实验数据记录和处理、实验结果与分析、问题与建议、实验预习报告、教师评语及成绩评定等部分组成。

2.格式:实验报告封面用学校统一的格式书写(A4纸),具体内容参照规范格式书写(有统一实验报告本的可参考规范自行设计)。

二、实验报告的撰写与批阅

1.撰写

1)使用统一格式的实验报告。要求基本信息填写准确无误,内容实事求是,数据真实有效,分析全面具体,表述简练通顺,书写清楚整洁,图表科学规范,计算正确,作图要有使用工具,不得徒手绘制。

2)按照www.577337.com要求撰写并按时上交实验报告。抄袭、复制他人的实验报告,该实验报告成绩按零分记,且取消重做实验及重写报告的资格。

3)通过实验预习,明确实验目的要求、实验原理及相关知识点、实验方法、步骤,对设计性实验要事先设计实验方案,根据需要合理设计实验数据记录表。

4)实验目的和要求:明确实验的内容和具体任务;

5)实验内容和原理:写出简要原理、公式及其应用条件(避免照抄讲义);

6)实验主要仪器设备:记录主要仪器的名称、型号和主要性能参数;

7)操作方法与实验步骤:写出实验操作的总体思路、操作规范和操作主要注意事项,准确无误地记录原始数据(避免照抄讲义中的具体操作步骤);

8)实验数据记录和处理:科学、合理地设计原始数据和实验条件的记录表格;

9)实验结果与分析:明确地写出最后结果,并对自己得出的结果进行具体、定量的结果分析,说明其可靠性;杜绝只罗列不分析;

10)问题与建议:提出需要解决问题,提出改进办法与建议。

2.批阅

1)批改实验报告一律用红色笔迹,批改实验报告要有批注、评语、成绩等级,详细指出学生在实验及实验报告中存在的问题。

2)必做实验必须批阅,选做实验可批阅不少于班级人数一半的实验报告。实验报告评语须手写,评语内容应有针对性,杜绝雷同。

3)对某次实验报告中存在的突出或典型问题,应在下次实验课之前集中进行情况反馈和讲评,使学生能及时了解上次实验及其报告中存在的问题,以便改进和提高。

4)对每次实验报告均要进行严格的成绩评定和记录,并作为考核成绩的一部分。成绩评定要有评分依据或评分标准,具体评分方式、办法根据课程性质确定。

5)迟交或书写潦草的实验报告要酌情扣分;缺交、抄袭实验报告的,当次实验成绩以零分计;如抄袭或缺交实验报告次数达到该课程实验总次数三分之一以上者,取消本课程的考试资格,成绩记零分。

6)对某次实验项目成绩不及格且非抄袭报告者,可视情况安排重做实验、重写报告。

7)各www.577337.com单位、督导办公室及www.577337.com应对实验报告进行不定期抽查。

8)实验报告保存期为6年,保存期满后由学校统一进行处理。

本规范自发布之日起执行,由www.577337.com负责解释。

附件:www.577337.com实验报告范本

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